domingo, 19 de septiembre de 2010

ORGANISMOS DE PROTECCIÓN A LA FAMILIA

PROCURADURIA PARA LA DEFENSA DEL MENOR Y LA FAMILIA
Es una institución del DIF Baja California que trabaja a favor de las familias más vulnerables de la sociedad, ofreciéndoles orientación y asesoría para la solución de sus problemas familiares. Es el área encargada de promover y defender todos los derechos de la familia, especialmente de los niños y niñas en Baja California. Como principal promotora de estos derechos impulsó nuevas leyes para estar más protegidos contra el maltrato y abandono infantil.

DIF      DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA
DIF Baja California es una institución que brinda servicios asistenciales a los sectores de la población vulnerable, y que promueve mayor nivel de integración familiar en la población marginada mediante el estímulo de habilidades para el autodesarrollo.

VIOLENCIA PSICOLOGICA

VIOLENCIA PSICOLOGICA
Es destruir la autoestima de una persona sistemáticamente mediante críticas, desprecios, abandono o insultos.

MANIFESTACIONES DE VIOLENCIA PSICOLOGICA
a) Abuso verbal: Rebajar, insultar, ridiculizar, humillar, utilizar juegos mentales e ironías para confundir, etc.  
b) Intimidación: Asustar con miradas, gestos o gritos. Arrojar objetos o destrozar la propiedad.  
c) Amenazas: De herir, matar, suicidarse, llevarse a los niños.  
d) Abuso económico: Control abusivo de finanzas, recompensas o castigos monetarios, impedirle trabajar aunque sea necesario para el sostén de la familia, etc.  
e) Abuso sexual: Imposición del uso de anticonceptivos, presiones para abortar, menosprecio sexual, imposición de relaciones sexuales contra la propia voluntad o contrarias a la naturaleza. 
f) Aislamiento: Control abusivo de la vida del otro, mediante vigilancia de sus actos y movimientos, escucha de sus conversaciones, impedimento de cultivar amistades, etc.  
g) Desprecio: Tratar al otro como inferior, tomar las decisiones importantes sin consultar al otro. 

CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA Y FASES DE LA VIOLENCIA

CONSECUENCIAS FISICAS
A)     LESIONES A LA SALUD:  MORETONES, FRACTURAS, LUXACIONES, GOLPES,
B)      HOMICIDIOS
C)      LESIONES GRAVES
D)     LESIONES DURANTE EL EMBARAZO
E)      LESIONES A LOS NINOS
F)      EMBARAZO NO DESEADO Y A TEMPRANA EDAD.
G)     VULNERABILIDAD A LAS ENFERMEDADES

CONSECUENCIAS PSICOLOGICAS
A)     SUICIDIO
B)      PROBLEMAS DE SALUD MENTAL
C)      EFECTOS EN EL NIÑO DERIVADOS DE HABER PRESENCIADO ACTOS DE VIOLENCIA.


FASES O ETAPAS DE LA VIOLENCIA
A)     FASE 1 ACUMULACION DE TENSION
A medida que la relación continúa, se incrementa la demanda así como el stress.  Hay un incremento del comportamiento agresivo, más hacia objetos que hacia la pareja. Por ejemplo, dar portazos, arrojar objetos, romper cosas.  La violencia se mueve de las cosas hacia la pareja y puede haber un aumento del abuso verbal y del abuso físico.  La pareja intenta modificar su comportamiento a fin de evitar la violencia.  La mujer comienza a sentirse responsable por el abuso.  El violento se pone obsesivamente celoso y trata de controlar todo lo que puede: el tiempo y comportamiento de la mujer (cómo se viste, adónde va, con quién está, etc.)  El violento trata de aislar a la víctima de su familia y amistades Esta fase es diferente según cada caso, la duración puede ser semanas, días, meses o años.
 
B)      FASE 2 EPISODIO AGUDO DE VIOLENCIA
Aparece la necesidad de descargar las tensiones acumuladas. El abusador hace una elección acerca de su violencia. Decide tiempo y lugar para el episodio, hace una elección consciente sobre qué parte del cuerpo golpear y cómo lo va a hacer.  Como resultado del episodio la tensión y el stress desaparecen en el abusador. Si hay intervención policial él se muestra calmado y relajado, en tanto que la mujer aparece confundida e histérica debido a la violencia padecida. 

C)      FASE 3  ETAPA DE CALMA O LUNA DE MIEL
Se caracteriza por un período de calma, no violento y de muestras de amor y cariño.  En esta fase, puede suceder que el golpeador tome a su cargo una parte de la responsabilidad por el episodio agudo, dándole a la pareja la esperanza de algún cambio en la situación a futuro. Actúan como si nada hubiera sucedido, prometen buscar ayuda, prometen no volver a hacerlo, etc. 
Si no hay intervención y la relación continúa, hay una gran posibilidad de que la violencia haga una escalada y su severidad aumente.  A menos que el golpeador reciba ayuda para aprender métodos apropiados para manejar su stress, esta etapa sólo durará un tiempo y se volverá a comenzar el ciclo, que se retroalimenta a sí mismo.  Luego de un tiempo se vuelva a la primera fase y todo comienza otra vez. 

VIOLENCIA FAMILIAR

“Violentar” es “la aplicación de medios sobre personas o cosas para vencer su resistencia”. Violencia “el uso de una fuerza, con el fin de obtener de un individuo o de un grupo lo que no quieren consentir libremente
VIOLENCIA FAMILIAR
 Toda acción u omisión cometida en el seno de la familia por uno de sus miembros, que menoscaba la vida o la integridad física o psicológica, o incluso la libertad de uno de sus integrantes, que causa un serio daño al desarrollo de su personalidad”.  Es un modelo de conductas aprendidas que involucran abuso físico o la amenaza de abuso físico. También puede incluir abuso emocional, psicológico, sexual, castigo, intimidación
Cuando hablamos de violencia creemos que solo es "dar golpes’’, pero estamos equivocados. Existen varios tipos de violencias, entre ellos podemos citar:
n  Violencia en la familia (intra familiar).
n  Violencia Psicológica o mental.
n  Mutilación genital femenina (MGF).


MANIFESTACIONES DE LA VIOLENCIA
VIOLENCIA DOMESTICA: Es la violencia psicológica y física con el cónyuge, el maltrato infantil y el abuso de los niños.
VIOLENCIA COTIDIANA: Es la que venimos sufriendo diariamente y se caracteriza básicamente por el no respeto de las reglas, no respeto de una cola, maltrato en el transporte público, la larga espera para ser atendido en los hospitales, cuando nos mostramos indiferentes al sufrimiento humano, los problemas de seguridad ciudadana y accidentes. Todos aportamos y vamos siendo parte de una lucha cuyo escenario se convierte en una selva urbana.
VIOLENCIA POLITICA: Es aquella que surge de los grupos organizados ya sea que estén en el poder o no. El estilo tradicional del ejercicio político, la indiferencia del ciudadano común ante los acontecimientos del país, la no participación en las decisiones.También la violencia producida por la respuesta de los grupos alzados en armas.
VIOLENCIA SOCIO-ECONOMICA: Que es reflejada en situaciones de pobreza y marginalidad de grandes grupos de la población: desempleo, subempleo, informalidad; todo esto básicamente reflejado en la falta o desigualdad de oportunidad de acceso a la educación y la salud.
VIOLENCIA DELINCUENCIAL: Robo, estafa, narcotráfico, es decir, conductas que asumen medios ilegítimos para alcanzar bienes materiales. Toda forma de conducta individual u organizada que rompe las reglas sociales establecidas para vivir en grupo.
 

DESINTEGRACION FAMILIAR

DESINTEGRACION FAMILIAR
 Es la descomposición de las relaciones entre los miembros de una familia originando un conjunto de disputas y conflictos irresueltos y/o mal resueltos en su interior, produciendo la carencia de proyectos comunes entre los integrantes de una familia.

MODOS DE PRODUCCION

Los Modos de Producción son la forma en que los hombres suelen buscar soluciones a sus
inconvenientes económicos, así surgen, se organizan para producir, distribuir y consumir los
bienes que satisfacen sus necesidades.
También se definen como la interrelación lógica entre las fuerzas productivas (fuerza de
trabajo y medios de producción) y las relaciones sociales de producción que se dan en
determinadas épocas históricas entre los hombres en el proceso de producción.
Las diferentes formas de producción por los que ha atravesado la historia socioeconómica
del ser humano se estudian a través de la historia económica y la cual divide los modos de
producción en seis grandes sistemas:


1.- COMUNIDAD PRIMITIVA
 La comunidad primitiva es precisamente la primera forma en que los hombres se organizan para
satisfacer sus necesidades. La comunidad primitiva surge con el hombre mismo.  En un principio el
hombre fue nómada porque dependía directamente de lo que la naturaleza le proporcionaba. La
estructura económica de la comunidad primitiva era atrasada y primitiva, los hombres todavía n
dominaban la naturaleza, dependían mucho de ella. En estas comunidades tampoco existían las
clases sociales, por lo que las relaciones sociales de producción son relaciones de cooperación y
ayuda mutua, relaciones armónicas, donde no había la explotación del hombre por el hombre.

DIVISION DEL TRABAJO: Consiste en dividir un proceso productivo en cada una de las operaciones
que lo componen, de modo que cada una de ellas sea efectuada por un solo trabajador.

2.- MODO DE PRODUCCIÓN ASIÁTICO
Existe la explotación del hombre por el hombre. Existe una clase dominante. Está ligado a formas d
producción más desarrolladas: agricultura ganadería, uso de los metales, etc.
En este modo de producción existe un soberano, quien representa toda la comunidad y se encarga
de cobrar los tributos y exacciones a las comunidades sometidas, éste recibía el nombre de déspota,
de aquí el nombre régimen despótico tributario.

3.- ESCLAVISMO:
En el esclavismo aparece y se desarrolla la propiedad privada de los medios de producción. La
propiedad se da sobre el producto total y sobre el propio productor o esclavismo. Con el esclavismo
aparecen dos clases sociales fundamentales y antagónicas: los esclavistas que son los dueños de
losmedios de producción y los esclavos que son los trabajadores.  La aparición de estas clases
sociales se debe a la producción y el desarrollo del excedente económico del cual se apropia una
clase social. La base de la producción es el esclavo que realiza las actividades productivas.

4.- FEUDALISMO
El feudalismo consistía en un acuerdo entre dos nobles, uno el señor y otro el vasallo. El vasallo
prometía obediencia y fidelidad a su señor y se comprometía a cumplir una serie de funciones en su
nombre.  Los deberes más importantes eran comúnmente: el servicio militar (normalmente limitado
a 40 días al año), reclutar soldados para el ejército de su señor y proveerlo de ingresos.  Por su
parte, el señor se comprometía a dar protección militar a su vasallo y a proporcionarle los medios de
subsistencia.  El vasallo recibía el control de un feudo que normalmente consistía en una gran
extensión de tierra. De ese modo, un señor con muchos vasallos disponía de fuentes seguras de
ingresos además de un ejército.  El contrato feudal era de por vida. El señor podía arrebatarle el
feudo a su vasallo si éste incumplía sus obligaciones. En cambio, para el vasallo, dejar a su señor
era tarea más ardua.  Cuantos más feudos tenía un señor para repartir, más duramente habían de
trabajar los vasallos para ganárselos.  Con el transcurso de la Edad Media, los vasallos encontraron
oportunidades para convertir sus feudos en hereditarios.

5.- CAPITALISMO 
Sistema económico en el que los individuos privados y las empresas de negocios llevan a cabo la
producción y el intercambio de bienes y servicios mediante complejas transacciones en las que
intervienen los precios y los mercados.

6.- SOCIALISMO 
 El socialismo, en el orden económico, es enemigo de la propiedad individual, y si la tolera es para
que el trabajo no quede sin estimulo, la califica de mal necesario y la impone gran número de
restricciones; rechaza la competencia, en que no ve más que el choque de los egoísmos, y para
evitarla pretende que el Estado dirija la producción, el cambio y el consumo de la riqueza

FORMAS DE ORGANIZACION SOCIAL

 Los investigadores han intentado clasificar las sociedades según como estaban organizadas. Se armaron cuadros evolutivos a fin de comprender cómo fueron cambiando las formas de organizarse de los pueblos hasta llegar a los grandes estados actuales. Para poder estudiar los diferentes pueblos es conveniente comenzar por estudiar la escala de la sociedad, la unidad social. Esto es importante ya que cada tipo de sociedad va a requerir técnicas y métodos de estudios diferentes.
 
BANDAS
Formadas por menos de 100 individuos
En su economía son cazadores recolectores
Presencia de chamanes.
Los parientes están vinculados por  matrimonio y descendencia.
Se asigna el trabajo. (División del trabajo) según criterios de edad y sexo.
 
TRIBUS
Número de miembros que forman una banda en el orden de miles.
Sedentarismo. Poblados permanentes, ninguno llega a tener dominio sobre otros.
Ancianos con funciones religiosas. Ceremonias religiosas regulares. Surgen los santuarios
 
CLAN
 Es un grupo de personas capaces de reconocer su descendencia respecto de un antepasado común
Pertenecer a un clan implica la solidaridad social, la obligación de prestar ayuda mutua, la participación en ritos
y ceremonias, y el deber de venganza.
 
ETNIAS
 Tienen una lengua, y religión común.
El criterio para la delimitación de una tribu es la identidad idiomática y cultural.
 
PATRIARCADO
 Organización social en la que el varón ejercía la autoridad en todos los ámbitos, asegurándose la transmisión
del poder y la herencia por línea masculina.
 
GENS
 Es la descendencia de un grupo de personas de un antepasado común por parte paterna.
Por lo general, este grupo es algo mayor que una familia extensa y comparte un nombre común o apellido.
Esta palabra se introdujo en el lenguaje por el siglo XVIII como sustituto de clan.
Se caracteriza fundamentalmente por la existencia de familias numerosas.

APUNTES 3 PRIMER PARCIAL

MODOS DE SER FAMILIA  
Como ya hemos visto hay diversos tipos de familia y por ello son múltiples las formas en que cada uno de sus miembros se relacionan y viven cotidianamente. Para entender un poco mejor los modos de ser familia a continuación veremos algunas de sus características más importantes.
FAMILIA RIGIDA 
ü  Dificultad en asumir los cambios de los hijos/as.
ü  Los padres brindan un trato a los niños como adultos.
ü  No admiten el crecimiento de sus hijos.
ü  Los hijos son  sometidos por la rigidez de  sus padres siendo permanentemente autoritarios.
FAMILIA SOBRE PROTECTORA
ü  Preocupación por sobreproteger a los hijos/as. Los padres no permiten el  desarrollo y autonomía de los hijos/as.
ü  Los hijos/as no saben ganarse la vida, ni defenderse, tienen excusas para todo, se convierten en “infantiloides”.
ü  Los padres retardan la  madurez de sus hijos/as y al mismo tiempo, hacen que estos dependen extremadamente de sus decisiones.
FAMILIA CENTRADA EN LOS HIJOS
       Hay ocasiones en que los padres no saben enfrentar sus propios conflictos y centran su atención en los hijos; así, en vez de tratar temas de la pareja, traen siempre a la conversación temas acerca de los hijos, como si entre ellos fuera el único tema de conversación.
       Este tipo de padres, busca la compañía de los hijos/as y depende de estos para su satisfacción.
       En pocas palabras "viven para y por sus hijos”.
FAMILIA INESTABLE
       La familia no alcanza a ser unida, los padres están confusos acerca del mundo que quieren mostrar a sus hijos por falta de metas comunes, les es difícil mantenerse unidos resultando que, por su inestabilidad, los hijos crecen inseguros, desconfiados y temerosos, con gran dificultad para dar y recibir afecto, se vuelven adultos pasivos-dependientes, incapaces de expresar sus necesidades y por lo tanto frustrados y llenos de culpa y rencor por las hostilidades que no expresan y que interiorizan.
FAMILIA PERMISIVA
ü  En este tipo de familia, los padres son incapaces de disciplinar a los hijos, y con la excusa de no ser autoritarios, les permiten a los hijos hacer todo lo que quieran.
ü  En este tipo de hogares, los padres no funcionan como padres ni los hijos como hijos y con frecuencia observamos que los hijos mandan más que los padres.
ü  En caso extremo los padres no controlan a sus hijos por temor a que éstos se enojen.
FAMILIA ESTABLE
·         La familia se muestra unida, los padres tienen claridad en su rol sabiendo el mundo que quieren dar y mostrar a sus hijos/as, lleno de metas y sueños.
·         Les resulta fácil mantenerse unidos por lo tanto, los hijos crecen estables, seguros, confiados,  les resulta fácil dar y recibir afecto y cuando adultos son activos y autónomos, capaces de expresar sus necesidades, por lo tanto, se sienten felices y con altos grados de madurez e independencia.

APUNTES 2 PRIMER PARCIAL

TIPOS DE FAMILIAS
A)     La familia nuclear o elemental:    Es la unidad familiar básica que se compone de esposo (padre), esposa (madre) e hijos. Estos últimos pueden ser la descendencia biológica de la pareja o miembros adoptados por la familia.
B)       La familia extensa o consanguínea: Se compone de más de una unidad nuclear, se extiende más allá de dos generaciones y está basada en los vínculos de sangre de una gran cantidad de personas, incluye los padres, niños, abuelos, tíos, tías, sobrinos, primos y demás; por ejemplo, la familia de triple generación incluye a los padres, sus hijos casados o solteros, los hijos políticos y a los nietos.
C)      La familia de madre soltera: Familia en la que la madre desde un inicio  asume sola la crianza de sus hijos/as. Generalmente, es la mujer quien la mayoría de las veces asume este rol, pues el hombre se va y no reconoce su paternidad por diversos motivos. En este tipo de familia existen distinciones pues no es lo mismo ser madre soltera adolescente, joven o adulta.
D)     La familia monoparental: Se constituye por uno de los padres y sus hijos. Esta puede tener diversos orígenes. Ya sea porque los padres se han divorciado y los hijos quedan viviendo con uno de los padres, por lo general la madre; también da origen a una familia monoparental el fallecimiento de uno de los cónyuges.
E)      La familia de padres separados: Los padres se encuentran separados. Se niegan a vivir juntos; no son pareja pero deben seguir cumpliendo su rol de padres ante los hijos por muy distantes que estos se encuentren. Por el bien de los hijos/as se niegan a la relación de pareja pero no a la paternidad y maternidad.